EDUCACIÓN
MUSICAL 4º MEDIO 2012
PAUTA
DE EVALUACIÓN DE PROCESO Y EVALUACIÓN SUMATIVA
“Proyecto
Banda musical”
Objetivo:
- Generar las instancias para la ejecución del proyecto “banda”, el cual consistirá en la creación de una banda musical, con uso de distintos instrumentos, interpretando un repertorio variado y de libre elección, con un tiempo apropiado para una presentación ante un publico escolar, proponiendo el cómo, cuando y donde, dentro de las instalaciones del colegio, incluyendo un trabajo escénico y de marketing ante el evento.
- llevar a cabo la producción necesaria para la realización de la presentación, desde el punto de vista musical y escénico, detallando todos los aspectos involucrados.
- Mostrar a la comunidad escolar las habilidades musicales, de creación artística y de ejecución de proyecto del grupo curso, comprometiéndose en la actividad desde el respeto al trabajo del otro y el uso adecuado de los tiempos dados en clase.
Actividades.
- Definir el proyecto: A través de una lluvia de ideas, comenzar a definir los objetivos específicos a realizar en un anteproyecto, para llegar a un acuerdo general y así establecer el proyecto definitivo.
- Formular el proyecto: Plantear los objetivos esperados, el cómo y el cuándo se realizará, detallando en forma precisa las acciones, identificando las necesidades y el como resolverlas, todo en forma de documento escrito.
- Realización del proyecto : Destinar los tiempos para el ensayo, realización artística y escénica del proyecto.
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Pauta nº 1: Producción artística
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Nº
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Indicadores
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01/08
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08/08
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15/08
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1
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Buscó información para comprender, formular
y aplicar de mejor manera la tarea a realizar, compartiendo la información
con el curso (lluvia de ideas, Anteproyecto, proyecto final)
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2
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Trabajó en equipo asumiendo un rol activo en
la realización del proyecto.
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3
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Crean un concepto artístico relacionándolo
con la banda y su nombre
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4
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Crea una propuesta estética visual, para
generar un logo y afiches publicitarios, incluyendo fotografías del proceso,
además del uso de herramientas tecnológicas.
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5
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Existe un dialogo con los integrantes de la
banda y la producción ejecutiva para aunar criterios.
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6
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Las propuestas son creativas y estimulantes
para los propios alumnos
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7
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El alumno está consciente de los compromisos
adquiridos, valorando el tiempo y el trabajo grupal
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8
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Trabajó con autonomía. (músicos y equipo de
gestión)
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9
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Presenta el proyecto final escrito y
detallado, en carpeta y bien presentado.
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Promedio
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Nota
1
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Pauta de Evaluación de la presentación
(nota 2)
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Nombre
estudiante:
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Fecha: ___/___/12
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Curso: 4º
M
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Puntaje
ideal:
30 Puntos
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Puntaje
Obtenido:
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Nota:
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Indicadores
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OPT
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REG
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DEF
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Presentación
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1
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Se evidencia organización y el trabajo de todos al
momento de la presentación final
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6
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3
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1
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2
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Se evidencia orden, sin existir improvisación de los
detalles involucrados en la presentación
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6
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3
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1
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3
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La presentación incluye elementos distintos a los
musicales, los cuales aportan al concepto de la presentación musical.
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4
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2
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1
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4
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Se
puede evidenciar la presencia de afiches y publicidad en torno a la
presentación
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4
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2
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0
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5
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La
presentación dura el tiempo necesario como para mostrar un repertorio en
formato concierto, sin ser demasiado corto o demasiado extenso en duración.
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4
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2
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0
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6
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La presentación y el concepto escénico es creativo
en su realización
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6
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3
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0
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Puntaje
y nota 2
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Pauta
de evaluación del producto final (Nota 3)
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Nombre
estudiante:
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Fecha: ___/___/12
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Curso: 4º
M
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Puntaje
ideal:
38 Puntos
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Puntaje
Obtenido:
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Nota:
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Producto
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1
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La presentación es coherente con el proyecto final,
participando todo el grupo curso.
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6
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2
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0
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2
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Presenta logo, afiche y fotografías del proceso.
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4
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1
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0
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3
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En la presentación se incluyen soportes
tecnológicos (Data, luces, humo, etc)
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4
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2
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0
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4
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En la presentación la banda presenta un repertorio
de concierto, coordinado musicalmente.
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8
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4
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2
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5
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Se aprecia un trabajo de equipo unificando criterios para el logro de
la actividad.
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8
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4
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2
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Puntaje y
nota 3
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Estudiantes
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Nota nº
1
1, 8 y
15 de agosto
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Nota Nº
2
Presentación
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Nota nº
3
Producto
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